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中小学生低碳环保手抄报内容

发布时间:2017-04-07 08:51编辑:可可小编来源:可可
中小学生低碳环保手抄报参考资料大全,地球是大家赖以生存的家园,保护地球环境,绿色出行,低碳生活,人人有责,从你我做起,争做文明环保的小卫士。认识到当今社会保护环境的重要性,和如今环境问题的严重严峻性
中小学生低碳环保手抄报内容

一、全球10大环境问题

 

1、气候变暖

 

2、臭氧层破坏

 

3、生物多样性减少

 

4、酸雨蔓延

 

5、森林锐减

 

6、土地荒漠化

 

7、大气污染

 

8、水体污染

 

9、海洋污染

 

10、固体废物污染

 

二、我国环境状况

 

 

1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧。

 

2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。

 

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。

 

4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。

 

5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重。

 

6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻。

 

7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势。

 

8、城市环境污染呈加重趋势。

 

9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。

 

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

中小学生低碳环保手抄报内容

三、历年环境日主题

 

1974年:只有一个 地球

 

1975年:人类居住

 

1976年:水,生命的重要资源

 

1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐

 

1978年:没有破坏的发展

 

1979年:为了儿童和未来——没有破坏的发展.

 

1980年:新的10年,新的挑战——没有破坏的发展

 

1981年:保护地下水和人类和人类食物链;防止有毒化学品污染

 

1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识

 

1983年:管理和处理有害废弃物,防止酸雨

 

1996年:大家的地球、家园、居住地

 

1997年:为了地球上的生命

 

环境污染概述

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。

 

环境污染有各种分类:

 

 

按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染。

 

按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

 

按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。

 

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。

 

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

 

保护地球,从我做起

 

 

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

 

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,大家的生命将毁在自己的手中,老天将对大家作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护大家这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

 

在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领大家初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我慎重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和希望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保常识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保常识,以及关于环保的各方面的法律常识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保常识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、顾惜每一片绿地,让大家周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让大家远离白色污染”的倡议。让大家放下方便袋,拿起菜篮子,让大家共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

 

环保手抄报内容

 

世界每分钟环境灾难——

 

耕地:每分钟损失耕地40公顷,每年损失2千1百万公顷;

 

森林:每分钟有21公顷森林消失,每年损失1千1百万公顷;

 

沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年沙漠化土地6百万公顷;

 

泥沙:每分钟4万8千吨泥沙流入大海,每年流入大海的泥沙为250亿吨;

 

污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年的污水排放量为4千5百亿吨;

 

人:全世界每分钟有28人死于环境污染,每年有1千5百万人因此丧命。

 

“六•五”世界环境日的由来

 

你知道6月5日世界环境日的由来吗?

 

联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“合国人类环境会议”

 

这次会议共同讨论了当代环境问题,探讨了保护全球环境的战略;会上通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有106条建议的保护全球环境的《行动计划》。我国政府代表团参与了《宣言》的起草工作,提出了经过周总理亲自审定的“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民”的32字方针。《宣言》规定了人类对环境的权利和义务。会上呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境,已经成为人类一个紧迫的目标”,“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”,“各国政府和人民为维护和改善人类环境,造福全体人民和后代而努力”。

 

会议提出,建议将这次大会的开幕日作为“世界环境日”。同年12月召开的第27届联大作出决定,把今后每年的6月5日定为“世界环境日”

 

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