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安全与法制手抄报内容

发布时间:2017-05-03 08:56编辑:可可小编来源:可可
中小学生安全与法制手抄报内容参考资料大全,为了更好的创建安全校园氛围,增强孩子们的安全教育意识,提高青少年的法律意识和自我保护意识,校园应该积极普及相应法律和安全常识。

安全与法制手抄报内容

安全与法制手抄报内容资料

  一、法制标语

  1) 依法行政,建设法治政府。

  2) 深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

  3) 农产品质量安全,责任重于泰山。

  4) 普法教育你我他法治建设靠大家。

  5) 民以食为天,食以安为先。

  6) 法制宣传教育是全社会共同的责任。

  7) 开创“五五”普法新形势构建平安安徽新局面。

  8) 实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程。

  9) 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一。

  10) 依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
安全与法制手抄报内容

安全与法制常识宣传资料

  1、施暴学生有什么特点?

  1)依赖性强,缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性,缺乏忍耐性,抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中,自我表现欲望强烈,活动力甚强;4)以我为中心,罪恶感淡薄,常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。

  2、居民委员会、村民委员会在预防未成年人犯罪等工作上负有哪些职责?

  《未成年人保护法》第四十八条规定:“居民委员会、村民委员会应当协助有关部门教育和挽救违法犯罪的未成年人,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”

  3、校园暴力行为有哪些特点?

  1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点,多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处,而且多在上学或放学时发生。

  4、什么是校园暴力?

  校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。

  5、家庭和学校应当如何矫治未成年人的严重不良行为?

  1)对未成年人实施严重不良行为应及时予以制止;2)对有严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教;3)对有严重不良行为的未成年人送工读学校进行矫治和接受教育。
安全与法制手抄报内容
 

  1、施暴学生有什么特点?

  1)依赖性强,缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性,缺乏忍耐性,抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中,自我表现欲望强烈,活动力甚强;4)以我为中心,罪恶感淡薄,常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。

  2、居民委员会、村民委员会在预防未成年人犯罪等工作上负有哪些职责?

  《未成年人保护法》第四十八条规定:“居民委员会、村民委员会应当协助有关部门教育和挽救违法犯罪的未成年人,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”

  3、校园暴力行为有哪些特点?

  1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点,多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处,而且多在上学或放学时发生。
安全与法制手抄报内容

  4、什么是校园暴力?

  校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。

  5、家庭和学校应当如何矫治未成年人的严重不良行为?

  1)对未成年人实施严重不良行为应及时予以制止;2)对有严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教;3)对有严重不良行为的未成年人送工读学校进行矫治和接受教育。


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